Contino, Andrea

Contino, Andrea

Psicòleg, educador i artista Italià, Andrea Contino neix a Roma l'any 1970. Es llicencia en Psicologia a la Universitat La Sapienza de Roma, amb l'especialitat en psicologia del desenvolupament i de l'educació. L'any 2000 es trasllada a Barcelona, on actualment resideix i treballa com a formador de mestres dins de l'àrea d'educació visual i plàstica i com a organitzador de programes educatius i exposicions al voltant de la pedagogia de l'art. Compagina el seu treball a Barcelona amb el d'Itàlia, on és professor de pedagogia de l'art de la LABA, la Libera Accademia de Belles Arts de Brescia. «M'imagino Andrea quan era un nen petit trencant més d'alguna joguina per saber què hi havia a dins... Una de les seves principals qualitats és la seva curiositat per conèixer com són les coses, com estan fetes... I aquí és on la seva formació humanística --psicologia, pedagogia artística, ofici-- s'enllaça amb la seva intenció de crear, de construir, de fer. Segueix la tradició italiana Dorfles-Munari, italians curiosos per les qüestions actuals que no s'oblidaven dels regals de l'essènci

Niños, objetos, monstruos y maestros

Contino, Andrea

Sinopsi de Niños, objetos, monstruos y maestros

¿Qué es la enseñanza artística? ¿Por qué es importante enseñar el arte? ¿Por qué es importante aprender a observar o a dibujar, mezclar los lenguajes, experimentar…?

A lo largo de los capítulos, mezclando conversaciones, imágenes, explicaciones de los procesos de trabajo y de los resultados, así como las reflexiones sobre las actividades presentadas, iremos descubriendo cómo las diferentes visiones de la educación artística se transforman en actividades y proyectos pedagógicos, sorprendiéndonos de cómo las experiencias y los deseos personales --de los maestros y educadores y de los niños y niñas-- pueden dar vida a situaciones y recursos muy diferentes.

 

PUBLICACIONS DE Contino, Andrea