Fairstein, Gabriela Alejandra

Fairstein, Gabriela Alejandra

Empar Escayola Vergara és llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Treballa a l'Institut d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona. La seva activitat professional s'ha desenvolupat en dos àmbits de treball: educació infantil i educació per a la participació dels i de les joves de secundària. Pel que fa a l'educació infantil, té molts anys d'experiència, especialment en l'etapa de 0 a 3 anys a l'escola bressol. També té experiència en el treball institucional, en la formació inicial i permanent dels mestres i en l'assessorament de les escoles bressol públiques i privades de Barcelona i altres poblacions. Ha estat en els inicis de la integració escolar dels infants amb alguna discapacitat i ha participat en nombrosos treballs multidisciplinars per atendre aquestes necessitats. Ha publicat l'article 'L'escola bressol i la promoció de la salut. Una contribució a la detecció precoç' a la revista Text i Context i altres treballs relacionats amb el món de la psicologia infantil. També ha coordinat la publicació Apunts d'Escola Bressol de l'Ajuntament de Barcelona i ha

El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

Fairstein, Gabriela Alejandra

Sinopsi de El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

Aquest llibre, compendi dels pedagogs i de les pedagogies més rellevants del segle XX, ofereix una bona panoràmica del que ha donat de si la pedagogia gestada durant l’última centúria. La seva intenció no és tant aixecar acta historiogràfica de la pedagogia del segle XX, com fer el balanç del que pot continuar aportant a l’escola del segle XXI. L’estructura de cada capítol és la mateixa: presentació; antecedents i context històric i pedagògic de l’autor que dona nom al capítol; esbós biogràfic; idees i teories presents en la seva proposta pedagògica; aspectes metodològics, tècniques, experiències realitzades, etc.; antecessors, continuadors i companys de viatge de l’autor principal i, finalment, valoració i projecció de futur de cada una de les aportacions. Amb això el llibre pretén mostrar la pedagogia del segle XX no com un conjunt d’individualitats, sinó com un univers de constel·lacions en què hi fem destacar, això sí, la brillantor d’un nombre limitat de noms propis.

PUBLICACIONS DE Fairstein, Gabriela Alejandra