Concha Menéndez Montañés

Graó > Especialistes en educació > Concha Menéndez Montañés
Concha Menéndez Montañés

ConchaMenéndez Montañés

Sobre mi

Concha Menéndez Montañés, Francesc Xavier Moreno Oliver. Concha Menéndez Montañés és doctora en Psicologia i professora titular al Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Postgraduada en Ergonomia Industrial, és professora d’Ergonomia i Psicosociologia Aplicada amb llarga experiència en assessorament psicopedagògic.

Publicacions

Temes relacionats

#Agrupament de l'alumnat. Dinàmica de grups. #Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos. #Aprendizaje de la escritura #Aprenentatge de l'escriptura #Aulas de acogida #Aules d'acollida #Biblioteca/mediateca #Cocina en la escuela #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competencia en comunicación lingüística #Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural #Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural #Competència matemàtica #Competencias básicas #Competències bàsiques #Comunicació i expressió #Comunicación y expresión #Creatividad #Creativitat #Cuina a l'escola #Didàctica del coneixement del medi #Didáctica del conocimiento del medio #Didàctica general i metodologia general #Didáctica general y metodología general #Direcció de Centres #Dirección de Centros #Educació familiar #Educación familiar #Escola d'adults #Escola inclusiva #Escuela de adultos #Escuela inclusiva #Espacios de bienvenida educativa #Espais de benvinguda educativa #export #Expresión escrita/composición/redacción #Expressió escrita/composició/redacció #Família i educació #Familia y educación #Historia de las matemáticas #Història de les matemàtiques #Indicadores de calidad del centro #Indicadors de qualitat del centre #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Joc creatiu #Juego creativo #Lectura #Lectura de la imagen #Lectura de la imatge #Matriculació #Matriculación #Medios audiovisuales y las TIC #Mitjans audiovisuals i les TIC #Nouvinguts/immigració #Organització i participació de les famílies #Organización y participación de las familias #Planes de acogida #Planificació estratègica i operativa #Planificación estratégica y operativa #Plans d'acullida #Poesia #Programas municipales #Programes municipals #Projectes de treball #Proyectos de trabajo #Recién llegados/inmigración #Ús de l'equip de laboratori #Ús de l'ordinador #Uso del equipo de laboratorio #Uso del ordenador #Ergonomia #Acogida y adopción #Acollida i adopció #Capacidades perceptivo-motrices #Capacitats perceptivo-motrius #Convivència #Descoberta d'un mateix i dels altres #Descoberta de l'entorn #Descubrimiento de uno mismo y de los demás #Descubrimiento del entorno #Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales #Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals #Educació afectiva emocional #Educació ètica #Educació per a la convivència #Educació per a la pau #Educació social/Acció comunitària #Educación afectiva emocional #Educación ética #Educación para la convivencia #Educación para la paz #Educación social/Acción comunitaria #Expresión y compresión oral #Expressió i comprenssió oral #Familia i diversitat #Familia y diversidad #Grupos orientación familiar #Inteligencia emocional #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Relació i interacció #Relación e interacción #Grups orientació familiar #Intel·ligència emocional #Alfabetització #Alfabetización #Aula hospitalària #Calidad educativa #Coneixement i exploració de l'entorn #Conocimiento y exploración del entorno #Cuidadores #Cuidadors #Didàctica de l'expressió corporal i de l'educació física #Didáctica de la expresión corporal y de la educación física #Didáctica de la lengua y la literatura #Didàctica de la llengua i la literatura #Escoles bressols #Escriptura #Escritura #Escuela de educación infantil de primer ciclo #Funció social de l'ensenyament #Función social de la enseñanza #Funciones y procesos organizativos #Funcions i processos organitzatius #Identidad y autonomía personal #Identitat i autonomia personal #Literatura infantil/juvenil #Model de família #Modelos de familia #Organització dels horaris escolars. Calendaris #Organización de los horarios escolares. Calendarios #Política i legislació educativa #Política y legislación educativa #Pràctica psicomotriu/psicomotricitat rel·lacional #Práctica psicomotriz/psicomotricidad relacional #Qualitat educativa #Sistemas organizativos #Sistemes organitzatius #Vinculació afectiva #Vinculación afectiva #Aprendizaje de la lectura #Aprenentarge de la lectura #Autonomía e iniciativa personal #Competència artística i cultural #Competencia artística y cultural #Competència digital i tractament de la informació #Competència en la iniciativa personal i l'esperit emprenedor #Competència social i ciutadana #Competencia social y ciudadana #Competencias #Competències #Comprensió lectora #Comprensión lectora #Didàctica de la música #Estrategias de educación musical #Estrategias de lectura #Estratègies d'educació musical #Estratègies de lectura #Formació inicial del professorat #Formación inicial del profesorado #Gestió i organització social de l'aula #Gestión y organización social del aula #Influencia de los medios de comunicación #Influència dels mitjans de comunicació #Metodologías de investigación #Metodologies de recerca #Organització i gestió de centres #Organización y gestión de centros #Producció audiovisual #Producción audiovisual #Projectes de desenvolupament #Proyectos de desarrollo #Talleres #Tallers #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús d'Internet #Ús del cinema #Uso de Internet #Uso del cine #Resiliència

Contacte

Logo Grao

REVISTES

Guix Infantil
Guix
Aula de secundaria
Viure en Família
Fòrum
Dossier
Aula

Alambique
Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula infantil
Articles

BOTIGA

Llibres
Revistes

EL MEU COMPTE

Les meves dades
Les meves comandes Estadístiques

SOBRE GRAO

Contacte
Publicita't a Graó
Ens vols enviar un article? Fes-te distribuïdor

SEGUEIX-NOS A XARXES:

Logo Presidencia
Política de privadesa Política de cookies Avís Legal

©Grao 2024