La introducción de una lengua extranjera en la etapa de educación infantil es una práctica cada vez más extendida que ahora, con la puesta en marcha de la LOE, será general, al menos a partir del último curso de la etapa. Sin embargo, muchos docentes nos preguntamos si conviene o no iniciar este aprendizaje a edades tan tempranas. Y, si es así, en qué condiciones.native-like accentSin embargo, las investigaciones citadas no son directamente aplicables cuando nos referimos a la “clase” de inglés, no al uso de esta lengua como lengua vehicular presente en el contexto de niños y niñ…
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