¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado? - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article ¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado?

RESUM ARTICLE

El presente artículo empieza analizando las causas que pueden dificultar el aprendizaje de la ciencia por parte de los alumnos; continúa presentando la competencia científica y su posible potencial, si se utiliza adecuadamente, para superar alguna de estas dificultades y finaliza analizando cómo una determinada actividad de aula puede contribuir a lograr la competencia científica.

AUTORS

Martín Díaz, M. Jesús / Cañas Cortázar, Ana

ETAPES

General

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Principis metodològics, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Didàctica de les competències, Motivació, Funcionalitat, Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.98 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA ALAMBIQUE - 066 (OCTUBRE 10)- UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista

Monografía

A Luis M. del Carmen, maestros de maestros.

La alimentación: algo más que ingerir alimentos.

del Carmen Martín, Lluis M.

Nuestro cuerpo: ese gran desconocido.

del Carmen Martín, Lluis M.

Salir para conocer, salir para participar.

del Carmen Martín, Lluis M.

Los libros de texto: un recurso flexible.

del Carmen Martín, Lluis M. / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

La secuenciación de contenidos: mucho ruido y pocas nueces.

del Carmen Martín, Lluis M. / Pedrinaci Rodríguez, Emilio

El estudio de los ecosistemas.

del Carmen Martín, Lluis M.

Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil y primaria.

del Carmen Martín, Lluis M.

Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo.

del Carmen Martín, Lluis M.

AULA DE DIDÁCTICA

Por qué los alumnos no comprenden la ciencia que aprenden.

Pozo Municio, Juan Ignacio / Gómez Crespo, Miguel Angel

¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado?

Martín Díaz, M. Jesús / Cañas Cortázar, Ana

Intercambio

Juegos y experimentos con botellas de plástico.

Pegna, Guido

¡Eh, árbol! ¿Ha llovido?

Calafat Quetglas, Jaume Joan / Sastre Serrano, Gemma

Leyendo a Darwin.

de la Rubia Sánchez, Guadalupe / Hernández Rojo, José Luis

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Aprender enseñando.

Alcalá Aguilar, Andrés

Informaciones

Recursos en la web.

Domènech Girbau, Mariona

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu