La fuerza de otras disciplinas reside en la magnífica distribución de sus saberes a lo largo del continuo educativo, y su debilidad en la falta de vida y en la implicación de sus alumnos. Su debilidad es la fuerza de la educación física, en cuya identificación de conocimientos y competencias a hacer adquirir reside el eslabón débil. (Delaunay, 2004, p. 7)La educación física debe estructurar con coherencia sus conocimientos y competencias propias, construyendo desde la esencia motriz de la misma y no desde las finalidades externas, como en muchas ocasiones se ha venido haciendo, su…
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