Article ¿Religión si, religión no?
RESUM ARTICLE

Hay un reto sobre la enseñanza religiosa que puede tener graves consecuencias para el futuro de nuestra democracia: es la contestación que se le dé a esta pregunta de tanta actualidad educativa. La religión, ¿debe entrar en la enseñanza de la escuela pública? Y si entrase, ¿cómo debe plantearse este problema? Las espadas están levantadas en nuestro país, y la jerarquía católica ha hecho cuestión de gabinete el que exista una enseñanza confesional de la religión, aunque ha concedido que ésta pueda ser variable según las convicciones del alumnado por pertenecer a distintas culturas religiosas en España: la católica, la protestante, la judía y la musulmana, como las más importantes.

AUTORS
Miret Magdalena, Enrique
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO