Article ¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?
RESUM ARTICLE

Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra de primaria que al mismo tiempo enseña Lengua se desespera al comprobar las dificultades de sus alumnos y alumnas. Si es un profesor o profesora de secundaria piensa, inconscientemente, que los compañeros de Lengua no obtienen buenos resultados enseñando su disciplina. A través de este escrito intentaremos argumentar que aprender a hablar, a leer y a escribir sobre ciencia es una tarea que debe llevarse a cabo principalmente en el marco de la enseñanza de las disciplinas científicas, y que aprendiendo a usar estos instrumentos se adquiere el conocimiento científico. Es decir, que si se quiere ser un ""buen"" enseñante de ciencias, debe enseñarse a los estudiantes de todas las edades a verbalizar sus pensamientos y a comunicarlos oralmente y por escrito.

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