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¿Y el “paracurrículum”?

Las instituciones de formación musical son vistas por el público como escenarios en los que se cultivan las capacidades individuales y las potencialidades creativas… ¿En qué grado satisfacen estas expectativas?

paracurrículum

El análisis crítico de lo que se enseña conduce al replanteamiento de la significación de los contenidos y su selección para atender debidamente a la diversidad de los talentos y del contexto en que éstos pueden desplegarse.

Diseñar una nueva currícula obliga a tener en cuenta ambos requerimientos. Las investigaciones cognitivas contemporáneas otorgan un i…

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