Article A oscuras por el camino de ronda: intentando entender la educación mediante un proyecto interdisciplinar.
RESUM ARTICLE

El artículo nos presenta un proyectonterdisciplinario dinamizado en las clases de tutoría, fruto de la reflexión y del debate entre alumnos de bachillerato y profesores. Se trata de una caminata nocturna (de 35 km) realizada en menos de 12 horas el último día del curso entre los pueblos de los alumnos que cursan sus estudios en la localidad de Llançà.



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