Capítol Abandono escolar y resiliencia educativa
RESUM CAPíTOL

El primer capítol, «La resiliència educativa com a resposta a l’adversitat», posa de manifest el problema de l’abandonament escolar prematur i la necessitat de combatre’l, el qual és un dels principals objectius de la Unió Europea. Després de fer una síntesi de la teoria i els enfocaments de la resiliència i la seva aplicació a l’educació en l’àmbit de l’abandonament escolar, es fa una revisió dels factors generadors de la resiliència acadèmica, que aposten per la pràctica d’una pedagogia per a la resiliència.
Els capítols següents constitueixen estudis de cas que descriuen i analitzen els processos de resiliència en joves que, tot i haver abandonat el sistema escolar, aconsegueixen reenganxar-se a la formació i refer un projecte de vida, amb l’ajuda de programes i institucions orientades a aquest efecte.



FORMATS DISPONIBLES
4.28 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Recull diversos estudis de cas que descriuen i analitzen les trajectòries resilients de joves en risc d'exclusió. La seva lectura servirà a formadors i famílies per comprendre millor els processos de resiliència educativa, el significat que té per als joves la vivència del fracàs i el paper clau que exerceixen els agents i programes formatius d'àmbit no formal en el seu trànsit cap a un major empoderament, com a antídot enfront del determinisme social.

La resiliència educativa és un camp d'estudi rellevant per  detectar febleses d'un sistema escolar poc inclusiu i revelar alternatives al seu funcionament. Desenvolupar la resiliència educativa des d'edats primerenques contribueix a apuntalar el futur de les persones.


Llibre disponible per capítols
INDICE