Capítol Actividades y medio educativo
RESUM CAPíTOL

Entre els elements més visibles en el recorregut escolar hi ha les activitats, un tipus de pràctica amb una gran varietat de modalitats que cada institució ofereix als joves amb la voluntat de facilitar-los l’adquisició de coneixements, el desenvolupament de competències i l’aprenentatge de valors. En aquest capítol s’estableixen els trets que diferencien les activitats de la resta de pràctiques, mostrant i classificant diversos exemples d’activitats i analitzant, amb més detall, una activitat típica d’aprenentatge: el treball per projectes. Finalment, el capítol es tanca amb un apartat dedicat a proposar idees que permetin dissenyar bones activitats.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Una de les seves qualitats més omnipresents i a la vegada menys conegudes a les institucions educatives és la cultura moral. Una mena d'atmosfera que envolta i influeix els seus membres, que envaeix tots els racons del centre i que es nota des del mateix instant de creuar el seu vestíbul. Una atmosfera que és el resultat de tota la complexitat d'accions i activitats que s'esdevenen en el dia a dia de la vida escolar i que lentament van calant en la personalitat dels escolars i donant forma a la seva manera de ser: les va educant en valors. L'obra ofereix eines que ens ajudin a entendre i millorar la cultura moral dels centres educatius, els diferents tipus de pràctiques que la configuren, etc.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: ¿Qué es la cultura moral?
II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares
III Parte: Evaluar y construir la cultura moral