Capítol Adaptación del BDI-II a la población adolescente marroquí: Una contribución a la evaluación psicológica de menores inmigrantes y en origen
RESUM CAPíTOL

Són diverses les evidències científiques i experiències que demostren que els menors immigrants han de realitzar un gran esforç adaptatiu en el procés d'ajustament sociocultural. En molts casos, aquest procés comporta el desenvolupament de problemes psicològics i emocionals. En aquesta adreça, és important garantir una correcta avaluació en la qual es faci ús d'instruments adaptats cultural i lingüísticament tant al país d'origen com de destinació i amb adequades propietats mètriques. A Espanya i part d'Europa, la població immigrant més nombrosa és la d'origen marroquí. Per això aquest estudi té com a objectiu adaptar al francès i al darija la segona versió de l'inventari de depressió de Beck (BDI-II) i analitzar les seves propietats mètriques en una mostra d'adolescents marroquins residents al Marroc. Van participar 764 estudiants amb edats entre els 12 i els 18 anys. Els resultats han mostrat adequades propietats de cadascun dels 19 ítems que formen la versió marroquina de l'inventari, un bon ajustament del model unidimensional, elevada associació amb la dimensió depressió del BAS-S3 i una excel·lent consistència interna. El seu ús en el nostre context afavorirà avaluacions més precises, millorant així l'atenció psicològica que requereixen aquests menors per a la seva inclusió social.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Una obra plural que planteja nous interrogants entorn dels reptes comunicatius que ens portin cap a un escenari social i educatiu més inclusiu. Els autors són referents en inclusió social, educació i comunicació i des de la seva experiència, reflexió i recerca, han contribuït a atorgar un gran valor afegit a aquest llibre. En definitiva, tenim entre mans un manual bàsic per a investigadors i professionals així com per a representants d'organismes institucionals i educatius que treballen amb l'objectiu de superar les barreres comunicatives amb la inclusió social i educativa com a teló de fons.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Las lenguas: de herramientas para la comunicación a herramientas para la inclusión
Parte II: La comunicación digital en clave de inclusión
Parte III: Prácticas inclusivas ante las barreras comunicativas
Parte IV: Retos inclusivos en los medios de comunicación