Llibre que tracta d'acostar-nos a l'alumnat estranger i
de nova incorporació, centrant-se tant en l'arribada
d'aquest alumnat al centre com en el procés que segueix:
com és l'alumne nouvingut, què hem de tenir en compte per
facilitar una acollida positiva, quines són les
dificultats presumibles d'aquest alumnat i la seva
família, i com el centre hauria de vetllar per
facilitar-ne la incorporació. Tracta també altres
aspectes com la manera de treballar a l'aula, per quins
itineraris passa l'alumnat de nova incorporació, la seva
avaluació; el paper del tutor, dels professors de l'equip
docent, etc., com la tasca d'acollida va més enllà dels
aspectes burocràtics.