Carrito: 0
Article Amb les escoles de la mà per l´educació integral de l´infant en situació de malaltia
RESUM ARTICLE

El Programa de Tutories sorgeix de la necessitat de conèixer la trajectòria escolar de l’infant en situació de malaltia pel docent hospitalari i, d’altra banda, per orientar els centres de referència en com procedir amb l’alumne i amb el grup classe, amb la intenció d’establir vies de coordinació i comunicació entre els centres educatius i les aules hospitalàries.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. LIDERATGE
    TEMA DEL CURS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    Una pregunta: "Han tornat a dormir al nostre llit"
    Una pregunta: "Han tornat a dormir ...
    Novedades editoriales
    Novedades editoriales
    La Tira.
    La Tira.
    Para redondear: El valor de lo cotidiano.
    Para redondear: El valor de lo coti...
    Materiales: Entrenamiento 1 rítmico.
    Materiales: Entrenamiento 1 rítmic...
    Pistas para la evaluación: Conversar para entender el mundo
    Pistas para la evaluación: Convers...
    La historia local y regional en los currículos oficiales.
    La historia local y regional en los...
    No hi ha dret
    No hi ha dret
    Libros: Women, art and geometry in southern Africa.
    Libros: Women, art and geometry in ...
    Aprenentatge cooperatiu i processos d´indagació col·laborativa
    Aprenentatge cooperatiu i processos...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA