A la nostra escola infantil, més de la meitat de les famílies procedeixen de la immigració, fonamentalment de la República Dominicana i Colòmbia. Quan hi van començar a arribar, immediatament ens va sorgir la necessitat d’escoltar- los i de conèixer els seus costums. Atesa la precarietat de les seves situacions personals, entaular una conversa d’igual a igual de vegades era difícil, però, de mica en mica i amb el contacte diari, ho vam anar aconseguint.
