Article Antes, durante y después de una actividad sumativa.
RESUM ARTICLE

Los profesores y profesoras debemos prever actividades que ayuden a estructurar y organizar los aprendizajes adquiridos; en ellas el alumnado puede ganar protagonismo, diseñándolas encluso valorando y puntuando el trabajo realizado tanto por ellos mismos como por sus compañeros. Por otra parte, debemos potenciar la superación y mejora de aquellas actividades de síntesis o trabajos que consideramos que tienen un significado de punto final o de base para nuevos aprendizajes o destrezas.



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