Capítol Aprender el oficio docente sistematizando la práctica
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol pren com a punt de partida el discurs de les pedagogies crítiques i renovadores de les dècades dels seixanta i setanta del segle passat; un discurs que aprofundeix en l’anàlisi de la funció social de l’escolarització i emfasitza les propostes de canvi global davant de reformes parcials i puntuals. A partir d’això, s’analitza la disjuntiva de la formació del professorat i la sistematització de les experiències de la pràctica educativa. El capítol acaba amb un apartat d’activitats i fonts documentals i recursos.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
La professió docent actual requereix una formació que inclogui, per descomptat, el coneixement del que volem ensenyar, l’amor pel saber i, a més, l’amor per ajudar a aprendre. Això requereix sabers, habilitats i actituds professionals per estimular i motivar fins i tot, i principalment, als que per circumstàncies molt diverses no volen, no saben o no poden aprendre. En aquest llibre s’ofereixen experiències, recursos, reflexions, suggeriments i orientacions. Es tracta de materials que pretenen ajudar a desenvolupar el component pràctic del currículum de formació dels futurs docents, i també dels qui ja estan en exercici, com l’eix central al voltant del qual han de convergir la resta dels cursos i les activitats de formació.

Llibre disponible per capítols
INDICE