Aprendizaje basado en tareas y contextos reales para el desarrollo de las habilidades orales en inglés - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Aprendizaje basado en tareas y contextos reales para el desarrollo de las habilidades orales en inglés

RESUM ARTICLE

Es mostra una experiència portada a terme amb estudiants de batxillerat nocturn. El propòsit és crear una situació real que els motivi a comunicar-se, tant entre ells com amb altres persones, amb la finalitat de fomentar les seves habilitats orals en anglès. Al present article s’hi descriuen els fonaments teòrics, el plantejament metodològic i l’execució de la proposta didàctica.

AUTORS

Nakova Katileva, Eleonora

ETAPES

Batxillerat

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de la llengua i la literatura, Seqüències formatives i didàctiques, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica de les llengües estrangeres, Didàctica de les competències, Comunicació oral de les llengües estrangeres, Sortides / Excursions, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

4,99 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA TEXTOS - 91 (ENERO 21) - Formación de lectores críticos

COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista

Monografía: La formación de lectores críticos

Achugar Díaz, Eleonora / Lomas García, Carlos

Crítica de la (lectura) crítica

Cassany Comas, Daniel

Ideologías del lenguaje y lectura crítica

Zavala, Virginia / Ramírez, Johanna

Lectura crítica multimodal

Not Reig, Anton

Lectura crítica en bachillerato

Flores Alvarez, Olga María Hildehza

Lectura crítica y equidad de género en primaria

Gómez Martínez, María Trinidad / Giraldo González, Yamileth

Actualización y reflexión

Narrativas de maestros sobre infancia indígena

Farfán Martínez, Mabel Odilia

Intercambio

Machado Carrasco, Alba

Aprendizaje basado en tareas y contextos reales para el desarrollo de las habilidades orales en inglés

Nakova Katileva, Eleonora

¿Por qué no olvidaré el instituto?

Abad Beltrán, Victoria

Ideas prácticas

En contexto: Objetivo: sobrevivir

Martínez, Edgar

Materiales a examen: Via Litterae

Páramo de Llano, Roy

Recursos para el aula: Conocerse para el presente y orientarse para el futuro

López Río, Joaquim

Recursos para el aula: Compartiendo experiencias lectoras a través de MetroMapMaker

Blanco Martínez, Alfredo

Informaciones

Reseña: Glosario de términos gramaticales

Besa Camprubí, Josep

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com