Aprendre de l'aula: aprendre a indagar - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Aprendre de l'aula: aprendre a indagar

RESUM ARTICLE

En aquest article, s’hi presenten algunes propostes per fomentar, entre els futurs docents de llengua i literatura, una mirada crítica i indagadora vers els esdeveniments de l’aula a la fase de les pràctiques preprofessionals de la formació inicial. Les propostes se sustenten en un model de formació integral que té com a objectiu ajudar el docent novell a evolucionar respecte a les seves pròpies concepcions i a les maneres d’entendre l’acte d’ensenyar, i això des d’un plantejament reflexiu crític que pretén promoure un aprenentatge més enllà de l’aquí i de l’ara i, en conseqüència, el desenvolupament professional al llarg de la vida.

AUTORS

Esteve Ruescas, Olga

ETAPES

Formació del professorat

TAXONOMIA

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

4,99 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

Els plans de lectura i escriptura de centre

COL·LECIONS: Revista Articles

Continguts de la revista

Monografia: Els plans de Lectura i Escriptura de centre

Els plans de lectura i escriptura de centre

Durán Rivas, Carmen / Lomas García, Carlos

Idees clau per orientar els plans de lectura i d´escriptura

Lluch Crespo, Gemma / Zayas Hernando, Felipe

Com podem construir un pla de lectura i d´escriptura de centre?

Iza Dorronsoro, Luis

La formació del professorat, les famílies i els plans de lectura, escriptura i expressió oral

Caballud Albiac, Mercedes / Carramiñana La Vega, Carmen

La competència informacional (llegir per aprendre) al pla de lectura i escriptura

Durban Roca, Glòria

Lectura, educació literària i pla de lectura i escriptura a infantil i a primària

Reyes López, Lara

AULA DE DIDÁCTICA

Aprendre de l'aula: aprendre a indagar

Esteve Ruescas, Olga

Intercanvi

El desenvolupament de les habilitats bàsiques en alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu

Marín Suelves, Diana

La lectura per plaer, tot un món d’aprenentatges

ALFONSO MEDRANO, LIDIA

Informacions

RESSENYA: Jornades iberoamericanes sobre investigació en escriptura acadèmica

Agosto Riera, Silvia Eva

RESSENYA: Un amor, uns carrers. Cap a una didàctica de les geografies literàries

Santacruz Parrilla, Laura

RESSENYA: Transformando la sociedad desde las aulas: Metodología de aprendizaje por proyectos para la innovación educativa en El Salvador

Onieva López, Juan Lucas

CINEMA: Cine per adolescents?

Gracida Juárez, M. Ysabel

NOTÍCIES: Libros digitales Ileo

Lomas García, Carlos

Webs: Català a l'atac. Televisió de Catalunya.

Serra Casals, Enric

WEB: Enfocaments comunicatius

Pérez Gómez, M. del Mar

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com