Capítol Apuntes sobre cómo sobrevivir en una clase de universidad
RESUM CAPíTOL

A partir de l’experiència de l’autor sobre la seva primera classe a la Universitat com a professor, aquest capítol ofereix uns quants trucs per a la preparació d’una classe. S’hi relata com va ser el començament d’aquesta primera classe, els recursos com a elements importants per preparar la classe i centrar l’interès dels estudiants, problemes als quals un formador es pot enfrontar, com ara la pèrdua de control o el treball en grup de la classe, etc. Així mateix, es destaca l’humor com una eina summament útil a efectes pedagògics per captar l’atenció dels estudiants i apropar-s’hi.



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COL·LECIONS: Desarrollo personal del profesorado

Resum del llibre
Los autores y autoras de este libro comparten con el lector, y con total generosidad, sus «trucos», incluso sus «secretos», expresando a lo largo de las páginas su temor o incomodidad por poner al descubierto «cosas» que hasta el momento guardaban para sí. Curiosamente, a través de los diferentes capítulos podremos comprobar cómo los docentes que han aceptado el reto de participar en este libro coinciden al considerar como factores clave la preparación del curso o de la conferencia, la honestidad y la empatía, comunicar entusiasmo, la importancia de la acogida y de la despedida del grupo, el valor del sentido del humor, etc. Este libro trata de formación y lo hace desde un punto de vista distinto. Es pues, una reflexión sobre la propia actividad que, de manera sincera, resultará interesante para lectores ávidos de conocer los trucos de otros profesionales y para aquellos que deseen, obviamente, mejorar su propia práctica profesional.

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