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Así piensan algunas escuelas

Las preguntas son:

1. ¿En torno a qué motivo o personaje principal se hace la celebración? ¿A la Navidad, a los Reyes, a Papá Noel, al Paje, al final de trimestre, a los regalos, a …?

2. ¿Qué actividades, contextos o ambientes se generan en la escuela?

3. ¿Se mantiene o se rompe el ritmo escolar habitual (espacios, horarios, agrupaciones de los niños…)?

4. ¿Qué papel tienen los padres?

5. Cuando los maestros se sientan a organizar la celebración, ¿qué cosas tienen en cuenta como relevantes? ¿Qué objetivos se buscan, tanto en el plano pedagógico como en el sociocultural?

6. ¿…

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