Carrito: 0
Article Atenció
RESUM ARTICLE

Parlar d’una educació atenta és parlar d’una actitud, d’una manera de voler estar. Atendre deu tenir a veure amb mirar cap enfora, amb el fet de desplaçar l’interès per un mateix i les pròpies coses cap a l’interès per l’altra gent i les necessitats que presenta.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 425 (JUNY 16) - La cultura de centre
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    RETALLS
    FÒRUM
    PIULADES D'EDUCACIÓ
    RETRAT
    A FONS: Cultura de centre
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. ApS
    TEMA DEL CURS: Repensar la profesión
    FILOSOFEM
    IDEES
    TIC-TAC
    VIURE LA LECTURA
    GESTIÓ
    GUIX DOS
    CUIDA'T
    RECULL
    PENSAMENTS D'EDUCACIÓ
    HUMOR
    Productes relacionats
    Nuevos escenarios, nuevos aprendizajes
    Nuevos escenarios, nuevos aprendiza...
    REVISTA AULA - 198 (ENERO 11)- MEJORAR LA CALIDAD EN EL AULA
    REVISTA AULA - 198 (ENERO 11)- MEJO...
    REVISTA AULA INFANTIL - 083 (NOVIEMBRE 15) - Experiencias de escuela
    REVISTA AULA INFANTIL - 083 (NOVIEM...
    REVISTA AULA - 252 (JUNIO 16) - La cultura de centro
    REVISTA AULA - 252 (JUNIO 16) - La ...
    Yo me emociono, ¿y tú?
    Yo me emociono, ¿y tú?
    REVISTA AULA INFANTIL - 086 (JULIO 16) - Símbolos y socialización
    REVISTA AULA INFANTIL - 086 (JULIO ...
    REVISTA AULA - 193/194 (JULIO 10)- EDUCACION LENTA
    REVISTA AULA - 193/194 (JULIO 10)- ...
    REVISTA AULA - 258 (FEBRERO 17) - Convivencia en positivo
    REVISTA AULA - 258 (FEBRERO 17) - C...
    REVISTA AULA INFANTIL - 087 (SEPTIEMBRE 16) - Repensar los comedores escolares
    REVISTA AULA INFANTIL - 087 (SEPTIE...
    Atención
    Atención

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA