Article Bastint ponts entre la neurociència i la innovació educativa
RESUM ARTICLE

La unió entre la neurociència i l’educació té el propòsit d’integrar el funcionament del cervell i dels processos cognitius en el disseny de metodologies pedagògiques. Si bé encara queda un llarg camí per recórrer per consolidar aquesta disciplina, actualment es comencen a tenir evidències científiques sobre alguns dels factors que intervenen en el funcionament del cervell durant l’aprenentatge.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. GESTIÓ
TEMA DEL CURS
FILOSOFEM
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
CONVIURE A L'ESCOLA
GUIXDOS
CUIDA'T
RECULL
HUMOR