Article Bibliografía básica para la evaluación interna de centros.
RESUM ARTICLE

Hasta hace pocos años, la bibliografía disponible que tratara sobre la evaluación de centros había que buscarla en publicaciones y autores extranjeros, especialmente del mundo anglosajón, ya que nuestra tradición en este campo era prácticamente inexistente (al menos en lo que concierne a su práctica). No obstante, desde finales de la década de 1980 y acompañando la implantación de las actuales Leyes Orgánicas de Educación (LOGSE, LOPEGCE), se inician intentos serios de evaluación de centros, tanto externa como interna. Resulta más fácil encontrar publicaciones relacionadas con la evaluación externa, siendo más restringidas para la interna, dado que es difícil realizar una ""transferencia"" directa de las experiencias de un centro a otro, pues, de hecho, varían las circunstancias particulares, el alumnado y los entornos en que se ubican cada uno de ellos.

AUTORS
Reyzábal Rodríguez, Victoria
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO