GRAÓGrao
Carrito: 0

Carrito

No tens productes al carret.

  • Login
  • Registrarse
  • Carrito
  • NOSALTRES
          • ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ

            • SOBRE NOSALTRES
            • AJUDA'NS A MILLORAR
            • CONTACTAR
            • TREBALLA AMB NOSALTRES
            • PUBLICITAT
            • AUTORS
  • LLIBRES
          • ETAPES

            • INFANTIL
            • PRIMÀRIA
            • SECUNDÀRIA
            • GENERAL
          • COL·LECCIONS

            • ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
            • ACCIÓN DIRECTIVA
            • ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
            • ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
            • BILIOTECA 0-3
            • CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
            • DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
            • DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
            • ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
            • FAMILIA Y EDUCACIÓN
          • COL·LECCIONS

            • FAMÍLIA I EDUCACIÓ
            • FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
            • GRAÓ EDUCACIÓN
            • GRAÓ EDUCACIÓ
            • IDEAS CLAVE
            • INFANTIL (ESP)
            • INFANTIL (CAT)
            • MICRO Y MACRO REFERENCIAS
            • MICRO I MACRO REFERÈNCIES
          • BIBLIOTEQUES DE REVISTES

            • ALAMBIQUE
            • ARTICLES
            • AULA
            • AULA DE SECUNDARIA
            • EUFONIA
            • GUIX
            • IBER
            • TANDEM
            • TEXTOS
            • UNO
  • REVISTES
            • ARTICLES
            • AULA DE SECUNDÀRIA
            • DOSSIER GRAÓ
            • FORUM
            • GUIX
            • GUIX D'INFANTIL
            • VIURE EN FAMILIA
            • ALAMBIQUE
            • AULA
            • AULA DE INFANTIL
            • AULA DE SECUNDARIA
            • DOSIER GRAÓ
            • EUFONÍA
            • ÍBER
            • TÁNDEM
            • TEXTOS
            • UNO
  • FORMACIÓ
            • INFORMACIÓ GENERAL
            • CURSOS ONLINE
            • FORMACIÓ A MIDA
            • FORMACIÓ BONIFICADA (FUNDAE)
            • CONTACTA'NS
  • SUBSCRIPCIONS
  • EPREMIUM
          • E-PREMIUM

            • LLISTAT DE LLIBRES
          • MODALITATS

            • EPREMIUM LLIBRES
            • EPREMIUM REVISTES
            • EGRAO CENTRES
            • EGRAO PRO
  • ESPAI PROFESSIONAL
          • PORTFOLI

            • EXPERIÈNCIES
            • RECURSOS
            • ÀGORA
  • CONSULTORIA
            • INFORMACIÓ GENERAL
            • ASSESSORAMENT A MIDA
            • PRODUCCIÓ DE MATERIALS FORMATIUS
            • CONTACTA'NS
  • Registrar-se
Login

Login

LoginIf you have an account with us, please log in.

  • * Camps obligatoris

Has oblidat la paraula clau?

No tens compte?Registrarse

GRAÓ
My Cart: 0

Carrito

No tens productes al carret.

  • NOSALTRES
      • ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ
        • SOBRE NOSALTRES
        • AJUDA'NS A MILLORAR
        • CONTACTAR
        • TREBALLA AMB NOSALTRES
        • PUBLICITAT
        • AUTORS
  • LLIBRES
      • ETAPES
        • INFANTIL
        • PRIMÀRIA
        • SECUNDÀRIA
        • GENERAL
      • COL·LECCIONS
        • ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
        • ACCIÓN DIRECTIVA
        • ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
        • ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
        • BILIOTECA 0-3
        • CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
        • DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
        • DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
        • ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
        • FAMILIA Y EDUCACIÓN
      • COL·LECCIONS
        • FAMÍLIA I EDUCACIÓ
        • FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
        • GRAÓ EDUCACIÓN
        • GRAÓ EDUCACIÓ
        • IDEAS CLAVE
        • INFANTIL (ESP)
        • INFANTIL (CAT)
        • MICRO Y MACRO REFERENCIAS
        • MICRO I MACRO REFERÈNCIES
      • BIBLIOTEQUES DE REVISTES
        • ALAMBIQUE
        • ARTICLES
        • AULA
        • AULA DE SECUNDARIA
        • EUFONIA
        • GUIX
        • IBER
        • TANDEM
        • TEXTOS
        • UNO
  • REVISTES
        • Revistes
          • ARTICLES
          • AULA DE SECUNDÀRIA
          • DOSSIER GRAÓ
          • FORUM
          • GUIX
          • GUIX D'INFANTIL
          • VIURE EN FAMILIA
          • ALAMBIQUE
          • AULA
          • AULA DE INFANTIL
          • AULA DE SECUNDARIA
          • DOSIER GRAÓ
          • EUFONÍA
          • ÍBER
          • TÁNDEM
          • TEXTOS
          • UNO
        • Últims números
          REVISTA ARTICLES - 096 (GENER 23) - Cohesió discursiva

          Articles

          REVISTA AULA SEC. - 015 (NOVEMBRE 21) - Avaluació, la gran desconeguda: Aclarint conceptes

          Aula de secundària

          Renaturalitzar els espais i els temps educatius

          Dossier graó

          REVISTA FÒRUM - 60 (GENER 23) - Gestió de les tecnologies digitals

          Forum

          REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos

          Guix

          REVISTA GUIX INFANTIL - 117 (NOVEMBRE 22) - Socialització: de què parlem? com tractar-la?

          Guix d'infantil

          REVISTA VIURE - 97 ( GENER 23) - El fluix de l'aprendre / El pas a la secundària / Els beneficis de l'error

          Viure en familia

          REVISTA ALAMBIQUE - 111 (ENERO 23) - Velocidad y mecanismos de reacción

          Alambique

          REVISTA AULA - 322 (DICIEMBRE 22) - Pedagogía hospitalaria y escuela. Propuestas y recursos

          Aula

          REVISTA AULA DE INFANTIL - 117 (NOVIEMBRE 22) -Socialización: ¿de qué hablamos?, ¿Cómo tratarla?

          Aula de infantil

          REVISTA AULA SEC. - 049 (NOVIEMBRE 22) - Los proyectos interdisciplinares en el marco de la LOMLOE

          Aula de secundaria

          Renaturalizar los espacios y los tiempos educativos

          Dosier graó

          REVISTA EUFONIA - 093 (OCTUBRE 22) - Música y salud

          Eufonía

          REVISTA IBER - 110 (ENERO 23) - Mujeres en tiempos de guerra

          íber

          REVISTA TANDEM - 079 (ENERO 23) - La expresión corporal en el escenario virtual

          Tándem

          REVISTA TEXTOS - 99 (ENERO 23) - Cohesión discursiva

          Textos

          REVISTA UNO - 098 (OCTUBRE 22) - Matemáticas familiares

          Uno

  • FORMACIÓ
        • INFORMACIÓ GENERAL
        • CURSOS ONLINE
        • FORMACIÓ A MIDA
        • FORMACIÓ BONIFICADA (FUNDAE)
        • CONTACTA'NS
  • SUBSCRIPCIONS
  • EPREMIUM
      • E-PREMIUM
        • LLISTAT DE LLIBRES
      • MODALITATS
        • EPREMIUM LLIBRES
        • EPREMIUM REVISTES
        • EGRAO CENTRES
        • EGRAO PRO
  • ESPAI PROFESSIONAL
      • PORTFOLI
        • EXPERIÈNCIES
        • RECURSOS
        • ÀGORA
  • CONSULTORIA
        • INFORMACIÓ GENERAL
        • ASSESSORAMENT A MIDA
        • PRODUCCIÓ DE MATERIALS FORMATIUS
        • CONTACTA'NS
  • Inici
  • libros
  • NI TU NI YO
  • Bibliografía
Capítol Bibliografía
ETAPES
General
TAXONOMIA
Formació i desenvolupament del professorat, Desenvolupament professional, Desenvolupament personal, Formació continua del professorat/formació permanent, Habilitats socials del professorat, Competències professionals del professorat


FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
  COMPRAR

Previsualització

  • AFEGEIX A DESITJOS
  • Veure l'edició en català
    NI TU NI YO
    COL·LECIONS: Desarrollo personal del profesorado

    Resum del llibre
    Llibre pràctic, amb exemples que ajuden a observar el que succeeix diàriament en el desenvolupament de la nostra professió i ens facilita la capacitat per arribar a acords.

    Llibre disponible per capítols
    INDICE
    • Introducción
    • Si tengo razón, ¿por qué no me hacen caso?
    • Hablando no se entiende la gente
    • Improvisar es posible. Planificar es mejor
    • ¿Con todos debo actuar igual?
    • Acordar. Ni vencer ni convencer
    • Glosario
    • Referencias bibliográficas
    • Bibliografía
    • Índice de cuadros
    • Índice de esquemas
    • Índice de actividades
    • Páginas web de interés
    Productes relacionats
    Didáctica de la Historia del arte
    Didáctica de la Historia del arte
    Nuevos roles de los agentes educativos en el nuevo modelo
    Nuevos roles de los agentes educati...
    Escenarios de inclusión: teatro aplicado como experiencia socioeducativa en contextos de desigualdad social
    Escenarios de inclusión: teatro ap...
    Referencias bibliográficas
    Referencias bibliográficas
    Tránsito desde la secundaria a la universidad en las sesiones de taller de matemática para estudiantes de pedagogía
    Tránsito desde la secundaria a la ...
    Impacto emocional del TDAH en estudiantes universitarios
    Impacto emocional del TDAH en estud...
    Consejo ecolar de centro y claustro de profesores
    Consejo ecolar de centro y claustro...
    Preámbulo: ¿De vuelta a la Edad de Piedra?
    Preámbulo: ¿De vuelta a la Edad d...
    Los media como campo pedagógico: a propósito de la distribución de posiciones sociales a través de la formación en la Familia Imagen y Sonido
    Los media como campo pedagógico: a...
    Argumentar consiste en evaluar los enunciados en base a pruebas
    Argumentar consiste en evaluar los ...

    Graó Educació

    • Llibres
    • Revistes
    • Formació
    • Subscripcions


    • Portfoli educatiu
    • Consultoria educativa
    • EPremium
    • Cerca el fons

    Informació

    • Publicitat
    • Política de tractament de dades
    • Política de cookies
    • Avís Legal
    • Promocions actives actualment
    • Contactar


    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA

    Top

    Estàs navegant per la web en CAT

    Idioma del Navegador US-en

    Et connectes des de Estados Unidos

    Actualment disposem d'una web que s'adapta mes a la teva ubicació i idioma

    Vols navegar per la web en ESP?
    Anar a la web de ESP