Article Bibliografía: Las asambleas en clase.
RESUM ARTICLE

La educación en valores ha ido ampliando lentamente el espectro de su preocupaciones. Del diseño de materiales pensados para tratar los temas transversales, se ha pasado a considerar el conjunto de la vida en los centros educativos como uno de los elementos esenciales de la educación cívico-moral. De aquí que la participación en la convivencia y en el trabajo escolar se hayan convertido en la principal preocupación de propuestas como las ""escuelas democráticas"", ""las comunidades justas"" o ""las comunidades democráticas"". Experiencias que pretenden impregnar de valores la vida de los centros educativos para que sean instituciones más justas y más convivenciales. Las tres obras que se comentan a continuación son aportaciones relevantes en esta dirección.

AUTORS
Morata, Ediciones / Doménech Ariza, Inés
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO