Capítol Búsqueda, gestión y almacenamiento de información para la creación de materiales educativos Guía para la elaboración de materiales
RESUM CAPíTOL

La metodologia tradicional de control i gestió de recursos per elaborar materials docents s’està veient superada per noves formes de treball d’acord amb les quantitats ingents d’informació que fem servir. Aquest capítol proposa una sèrie de passos que convé seguir a l’hora de buscar informació, amb l’objectiu d’utilitzar-la per al disseny de material educatiu, dividits en tres etapes: recerca, gestió i emmagatzematge de la informació. Així mateix, s’ofereixen alguns exemples d’eines i recursos disponibles que poden ser útils en aquest sentit.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

És innegable el paper predominant que té l’anglès avui, lingua franca actual i, sens dubte, llengua d’intercanvi per a la ciència, la divulgació, el transvasament cultural i, per tant, una base i una eina sobre la qual construir la convivència pacífica dels pobles.

En aquest context, sorgeix el concepte d’anglès per a fins socials i de cooperació (IFSiC), complementari a les vessants dels enfocaments d’anglès general i d’anglès per a fins específics. IFSiC té com a objectiu fonamental el desenvolupament i la creació de materials educatius en els quals s’abordin temàtiques amb impacte social (cooperació al desenvolupament, gènere, sobirania alimentària, immigració i crisis dels refugiats, solidaritat, medi ambient, etc.), amb l’actualització i el rigor científics necessaris, que condueixen a la millora del procés d’ensenyament-aprenentatge de l’anglès com a llengua estrangera.


Llibre disponible per capítols
INDICE