Article Cap a una inclusió efectiva per a tothom
RESUM ARTICLE

En aquest article, s’hi analitzen alguns dels mètodes que segueix un centre escolar d’Anglaterra, la Cherbourg Primary School, per atendre les necessitats emocionals, socials i de salut mental de l’alumnat d’ensenyament primari (de 4 a 11 anys), i s’insisteix en la importància del suport educatiu específic per als infants que pateixen més dificultats. Assegurar que la inclusió sigui efectiva per a tothom no és l’opció més senzilla, però sí la més gratificant per a totes les parts implicades.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Comunicació de la ciència
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. GESTIÓ
TEMA DEL CURS
FILOSOFEM
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
ESCOLA INCLUSIVA
GUIX DOS
CUIDA'T
RECULL
PENSAMENTS D'EDUCACIÓ
HUMOR