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Article Cartografía digital interactiva para interpretar correctamente una proyección
RESUM ARTICLE

En este artículo se propone el empleo de cartografía digital interactiva para abordar con el alumnado de secundaria las distorsiones y problemas derivados del uso de una proyección, en concreto la de Mercator, tradicionalmente extendida. Al respecto, se presenta una propuesta didáctica a partir de una aplicación web interactiva que permite comparar de forma objetiva y geográficamente fiel la superficie de cualquier país del mundo actual.



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