Capítol Caso 2. Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol veurem com afronta l'ús de les TIC un centre educatiu del món rural gallec. Abordarem la perspectiva de centre, destacant tant l'àmbit organitzatiu com el pedagògic. Remarcarem aquest últim aspecte analitzant el cas de l'aula on s'escolaritza l'alumnat dels dos últims cursos de l'etapa d'educació primària.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Estem en un temps de trànsit entre l'escola moderna del segle xx i l'escola líquida de la societat digital. Un dels fenòmens destacables és que els materials didàctics tradicionals, especialment els llibres de text, han de conviure i combinar-se amb una nova generació de materials didàctics digitals i accessibles en línia a la Xarxa. Quines característiques té aquesta nova tipologia de materials didàctics? Com s'estan distribuint a la Xarxa des de les administracions i les empreses editorials? Què opinen el professorat, les famílies i els productors d'aquests materials? Com s'usen pedagògicament en els centres i aules escolars? 


Llibre disponible per capítols
INDICE