Capítol Caso 5. El colegio Salesianos San Juan Bosco. Ensayando metodologías innovadoras y materiales digitales
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol recull l'experiència d'un centre concertat, dependent d'un orde religiós, que ha optat per un ús innovador de les TIC i els materials didàctics digitals (d'ara endavant, MDD) a primària plantejant la seva integració progressiva emmarcada en metodologies didàctiques innovadores. Aquestes metodologies no són presents en totes les matèries, però el centre disposa de condicions per anar-ne aprofundint i generalitzant l'ús. S'identifiquen, a tall d'exemple, tres tipus d'ús de les TIC en la pràctica de l'aula: la realització d'exercicis d'un llibre de text imprès amb suport de MDD, l'ús d'una app en un àmbit específic d'una matèria i l'ús de les TIC en el context d'una metodologia d'aprenentatge per projectes i grups cooperatius. El text acaba amb la identificació de diversos factors que estan afavorint la integració de les TIC i l'ús dels MDD a l'escola, i alguns suggeriments de millora.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Estem en un temps de trànsit entre l'escola moderna del segle xx i l'escola líquida de la societat digital. Un dels fenòmens destacables és que els materials didàctics tradicionals, especialment els llibres de text, han de conviure i combinar-se amb una nova generació de materials didàctics digitals i accessibles en línia a la Xarxa. Quines característiques té aquesta nova tipologia de materials didàctics? Com s'estan distribuint a la Xarxa des de les administracions i les empreses editorials? Què opinen el professorat, les famílies i els productors d'aquests materials? Com s'usen pedagògicament en els centres i aules escolars? 


Llibre disponible per capítols
INDICE