Capítol Colaboración familia-comunidad educativa
RESUM CAPíTOL

L’educació de qualsevol infant no es pot limitar a l’àmbit escolar o de la formació reglada. És una cosa que es produeix en un medi sociocultural determinat, en què la família i l’entorn proper resulten de transcendental importància. Aquest capítol parla d’això, centrant-se en el paper dels principals agents en aquest sentit —la família, l’escola i la comunitat educativa— i específicament pel que fa a les altes capacitats.



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
En aquest llibre un grup d'experts d'àmbits diversos pretén compartir amb professionals de l'educació (tant professorat com orientadors) el saber acumulat en els seus quinze anys d'experiència amb alumnat d'altes capacitats. En els seus capítols es recull de manera concisa i profunda la realitat de les altes capacitats intellectuals, des de les revisions més actuals, i prenent com a referència les necessitats del sistema educatiu i dels seus professionals. S'aporten pautes d'actuació i elements d'orientació de la pràctica educativa, al mateix temps que es proporcionen recursos de manera organitzada i sistemàtica, instruments d'avaluació i eines d'intervenció.

Llibre disponible per capítols
INDICE