Article Com entenem el treball per projectes a l´etapa d´infantil?
RESUM ARTICLE

Plantejar les situacions d’aprenentatge a l’escola infantil a partir dels interessos de les criatures o dels reptes plantejats pel professorat pot significar utilitzar diferents punts de partida per a un mateix fi: l’aprenentatge significatiu i autèntic.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Guix Infantil

Continguts de la revista
EDITORIAL
DEL QUE DIEM AL QUE FEM
A CAVALL DE PETITS GEGANTS
RETRAT
PARLEM DE...
PARLEM DE...: Els projectes: com els entenem?
REFLEXIÓ
FINESTRA OBERTA
EL DIA A DIA
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Monjo Garriga, Mireia
MENJALLIBRES
MISCEL·LÀNIA
MILENA EN QÜESTIÓ