Article Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb sentit i valor personal?
RESUM ARTICLE

Presentem dues pràctiques que il·lustren com la consideració dels interessos de l’alumnat pot promoure aprenentatges amb sentit: la primera aborda els mapes d’interessos, en què l’alumnat ha de plasmar el que vol aprendre i analitzar la seva transformació al llarg del temps, i la segona les preguntes interessants, generades pels estudiants mateixos, triades a partir dels seus interessos i desenvolupades en grups intergeneracionals.



FORMATS DISPONIBLES
1,28 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Dinamitzar equips des de la direcció de centres
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. ApS
GUIX DOS
JA HO DEIA...
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
TIC-TAC
LIDERATGE
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ