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Article Cómo generar dinámicas y liderazgos positivos
RESUM ARTICLE

La convivencia positiva en el aula se construye día a día estableciendo relaciones positivas con los miembros del grupo. Podemos contribuir a la construcción de estas relaciones conociendo a cada una de las personas que integran el grupo y cómo se relacionan con ellas mismas y con las demás, generando dinámicas facilitadoras y ejerciendo un modelaje positivo.



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    • REVISTA AULA - 273/274 (JULIO 18) - Artesanía de la educación musical
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    VENTANA ABIERTA. APRENDIZAJE-SERVICIO
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    IDEAS
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