Capítol ¿Cómo mejorar la cultura moral de los centros educativos?
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es presenta un procediment per avaluar, optimitzar i innovar la cultura moral d’un centre, subratllant com de pràctic i suggeridor pot ser per als seus professionals un estudi detallat i un procés de reflexió en aquest sentit. Emmarcada en les bases de l’aprenentatge organitzatiu, la proposta exposa les fases principals del procediment d’avaluació, millora i innovació de la cultura moral, destacant les tècniques i estratègies utilitzades per a cadascuna d’elles. Així mateix, s’il·lustren algunes de les possibles aplicacions i intervencions pedagògiques resultants de l’estudi de la cultura moral d’un centre.   



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Una de les seves qualitats més omnipresents i a la vegada menys conegudes a les institucions educatives és la cultura moral. Una mena d'atmosfera que envolta i influeix els seus membres, que envaeix tots els racons del centre i que es nota des del mateix instant de creuar el seu vestíbul. Una atmosfera que és el resultat de tota la complexitat d'accions i activitats que s'esdevenen en el dia a dia de la vida escolar i que lentament van calant en la personalitat dels escolars i donant forma a la seva manera de ser: les va educant en valors. L'obra ofereix eines que ens ajudin a entendre i millorar la cultura moral dels centres educatius, els diferents tipus de pràctiques que la configuren, etc.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: ¿Qué es la cultura moral?
II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares
III Parte: Evaluar y construir la cultura moral