Article Compartiendo la evaluación con los alumnos.
RESUM ARTICLE

Las diferentes variables que inciden en el proceso de enseñanza y aprendizaje no influyen siempre de la misma manera en el alumnado y en las maestros y maestros. Esta constatación que alguna vez todos hemos realizado, determina que haya multitud de propuestas que sabemos que funcionan o no, dependiendo de la situación, del grupo de alumnos, etc., pero que nos plantean inseguridades y contradicciones que no siempre tenemos tiempo de analizar. Estas mismas dudas son las que pueden tener los alumnos y alumnas en las clases cuando hay cosas que se escapan a su control.

AUTORS
Bosch Vaillo, Elisabet
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO