Carrito: 0
Article Compartim la història i les emocions
RESUM ARTICLE

El Punt de Lectura Desenvolupament Personal i Social, de Rosa Sensat, el formem persones del món educatiu que seleccionem llibres i que els analitzem des del punt de vista de les emocions, per tal que puguin contribuir al creixement personal i social dels lectors. Al present article exposem el sentit del nostre treball i presentem l’experiència del club de lectura infantil de la Biblioteca Central d’Igualada a partir del llibre Mexique: El nom del vaixell.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 466 (MAIG 20) - Especial Temps de confinament
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    ESPECIAL TEMPS DE CONFINAMENT
    A FONS: Pràctiques de llengües
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FILOSOFEM
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    • Amb bona energia
      • Riera Seco, Mireia / Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta
    TIC-TAC
    VIURE L'ESCRIPTURA
    APRENENTATGE SERVEI
    STEM/STEAM
    MANUAL DE GUERRILLA URBANA
    VISUAL THINKING
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    ¡Año nuevo, revista nueva al servicio de la educación!
    ¡Año nuevo, revista nueva al serv...
    «No, pobre, pero ¡cómo lo vamos a suspender!»
    «No, pobre, pero ¡cómo lo vamos ...
    Formamos parte del mismo equipo. Respuestas saludables
    Formamos parte del mismo equipo. Re...
    Cuando un centro de educación ambiental entra en la escuela.
    Cuando un centro de educación ambi...
    Las rocas tienen una historia que contarnos
    Las rocas tienen una historia que c...
    ¿Matemáticas o matetrágicas? Claves matemáticas para lectores inexpertos.
    ¿Matemáticas o matetrágicas? Cla...
    Pedagogía crítica
    Pedagogía crítica
    La tira
    La tira
    Geolocalització i Google Maps per fomentar l'activitat física
    Geolocalització i Google Maps per ...
    Un análisis optimista de la educación matemática en la formación de maestros de educación infantil.
    Un análisis optimista de la educac...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA