Capítol Con el cuerpo expresamos, dialogamos... experimentamos aprendemos
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es pretén fer una reflexió sobre la importància i l’atenció que s’hauria de posar a conèixer, interpretar i potenciar el llenguatge corporal com a forma de comunicació, un llenguatge facilitador i impulsor de l’aprenentatge de cadascú amb si mateix, amb els altres i amb el món. Aquesta reflexió parteix de la importància del cos en la vida quotidiana i relacional de les persones en el seu procés de desenvolupament individual. Per consolidar aquest posicionament se citen autors que aporten la seva visió científica sobre de quina manera la comunicació i l’experimentació condueixen a l’aprenentatge, i també instruments curriculars que fan possible la presència del cos a l’escola.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aquest llibre relaciona el moviment amb diferents llenguatges amb l’objecte de conèixer i interpretar el moviment i els llenguatges (corporal, matemàtic, oral, artístic, visual…), com a forma de comunicació que potencia capacitats per al desenvolupament sa i harmònic de qualsevol persona. A partir de les sinergies d’especialistes de diferents àmbits ofereix propostes pedagògiques originals i innovadores per a la transformació del coneixement i els nous paradigmes educatius.

Entre l’ampli ventall de propostes plantejades, els professionals de l’educació hi trobaran aportacions molt ben justificades sobre el moviment i el llenguatge com a estratègia per a nous aprenentatges que requereixen nous llenguatges d’expressió i aprenentatge, que faciliten la col·laboració i la comunicació per a una educació integral a través de la indagació, l’exploració i la reflexió crítica.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Fundamentos neurocientíficos y disciplinares que sustentan la construcción del movimiento
II Parte: Talleres. Recorrido que va de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamie