En aquesta experiència de joc de construcció, desenvolupada en el grup de 2 i 3 anys del primer cicle d’educació infantil, proposem un material dissenyat per afavorir l’activitat matemàtica de les criatures en sessions de joc lliure. Juntament amb construccions inicials com ara els apilaments i els tancaments, sorgeixen els primers treballs simètrics. L’actitud d’escolta i l’observació atenta per part de la canalla suggereixen pautes d’intervenció per afavorir el desenvolupament del pensament matemàtic dels petits….
