Construint coneixement de forma compartida - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Construint coneixement de forma compartida

RESUM ARTICLE

Entre el professorat, es parla habitualment de la necessitat de coordinar-se, de prendre acords de forma. Quan parlem de treball en equip, ens referim a un procés força complex en el qual entren en joc moltes opinions i moltes maneres de veure les coses. La nostra aportació pretén descriure i analitzar estratègies que donin als docents i a les docents bases per avançar de forma realment compartida.

AUTORS

Esteve Ruescas, Olga / Carandell Gottschewsky, Zinka

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Organització i gestió de centres, Pla integral de centre, Funcions i processos organitzatius, Gestió del canvi, Coordinació equip docent, Pla de convivència, Participació, Treball en equip del professorat,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 366/367 (JULIOL 10)- EDUCACIO LENTA

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Educació lenta. Sovint menys és més.

Recordant José Manuel Esteve Zaragaza

OPINIÓ

Trencar el tabú de la lentitud

Domènech Francesch, Joan Manuel / Honoré, Carl

MONOGRÀFIC

A l'escola, és possible una educació lenta?

Domènech Francesch, Joan Manuel

Educació lenta.

Domènech Francesch, Joan Manuel

Pedagogia "creativa" des de la condició humana.

Lucas Sátiro, Angélica

Recuperant l'alè: famílies en procés de desacceleració.

Díaz Gutiérrez, Claudia E. / Granados Gálvez, Carmen / Ortiz Llargues, Anna

La mirada lenta

Cela Ollé, Jaume

Per una pedagogia del cargol

Zavalloni, Gianfranco

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

Construint coneixement de forma compartida

Esteve Ruescas, Olga / Carandell Gottschewsky, Zinka

EXPERIÈNCIES

L'espai buit. Temps i espais de possibilitats

Bonàs Solà, Meritxell

El temps i els docents

/ Parés, Mercè

El temps compartit amb els infants

Geis Balagué, Xavi

TEMA DEL CURS

El desenvolupament de la competència matemàtica, a través d'un procés d'indagació

Monterde Farnés, Mariona

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Formació ciutadana i tecnologia a Callús

Fons, Ramon / Ginestà, Josep M.

VIURE LA LECTURA

La revolució dels àlbums il·lustrats

Centelles Pastor, Jaume

GUIXDOS

Núm. 166-167: El pati: una excusa per explorar, orientar-nos i representar

Peroy Ribes, Maria José

GUIXdos núm. 166-167: El pati: una excusa per explorar, orientar-nos, mesurar i representar

Peroy Ribes, Maria José

RECULL

Recomanacions de BBM: El secret d'estimar. En Pere sense por. El Cosme i el monstre menjamots. El cuaderno perdido: Leonardo da Vinci.

Vadillo Serrano, Cristina

McGregor / Sempere

Hem llegit: Una llamada de atención: Carta a los mayores sobre los niños de hoy

Planeta, Editorial / Nomen Recio, Jordi

McGregor / Sempere

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu