Capítol Contextos de simbolización (0-3 años)
RESUM CAPíTOL

Centrant-se en el primer cicle, de 0-3 anys, el capítol següent ofereix diverses configuracions d’espais i contextos de joc simbòlic a partir d’instal·lacions i materials que permetin als nens i les nenes començar a imitar, descobrir, explorar, relacionar-se i interactuar amb el seu propi cos a l’escola infantil a través del joc lliure. Si bé es poden produir situacions inesperades, l’organització dels contextos de simbolització està pensada perquè passi el que pretenem que passi: l’aparició dels jocs presimbòlics.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
El joc simbòlic és una experiència vital de la infància que fa possible transformar, crear altres mons, viure altres vides, jugar a ser altres, i així aprendre a pensar com els altres, a sentir com els altres i, en definitiva, a saber que existeixen formes de pensar i sentir diferents a la pròpia. És un joc lliure i autònom, gairebé no necessita condicions, tot i que s’enriqueix si els espais, objectes o temps de dedicació són propicis perquè aparegui. No requereix la intervenció dels adults, tot i que de vegades una mirada que demostri interès l’afavoreix i altres, l’inhibeix. No necessita que s’ensenyi (els veritables experts en joc simbòlic són els nens i les nenes), tot i que seria important que tingués més presència en la planificació educativa de l’etapa 0-6 anys. 

Llibre disponible per capítols
INDICE