Els contextos i situacions en educació física constitueixen el centre d’interès d’aquest capítol. Al llarg del capítol s’exposen idees perquè el professorat pugui prioritzar l’aprenentatge mitjançant contextos que siguin rellevants per a l’alumnat. S’estableixen, així mateix, directrius perquè aquests contextos puguin acostar l’alumnat al seu entorn proper i permetin la seva preparació per a la vida activa, analitzant escenaris propis de l’educació física. Al final del capítol s’ofereixen unes quantes activitats i fonts d’informació sobre el tema abordat….
