A l'escola se li exigeix cada vegada més atendre tots els requeriments que la societat reclama per a si. És evident que la tasca que s'imposa per donar resposta a cadascuna de les necessitats que sorgeixen, per adaptar-se a les innovacions científiques i tècniques, cada vegada més accelerades, en la nostra societat competitiva, suposa per al mestre un esforç afegit de recerca constant de recursos teòrics i pràctics que li ajudi a aprofitar totes les possibilitats de millorar la seva tasca en benefici del seu alumnat i de si mateix.
Els diferents capítols que el lector trobarà en el present llibre són una mostra de diferents aportacions a la concepció de cooperació que pot donar-se a l'escola i a l'aula.