Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de educación secundaria - Publicacions Editorial Graó

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Article Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de educación secundaria

RESUM ARTICLE

Describimos la organización global de la formación de profesores de matemáticas de educación secundaria en la Universidad de Valencia y, con más detalle, las características de los temas dedicados a la geometría en las asignaturas del módulo específico. Mostramos cómo una estrecha coordinación entre las diferentes asignaturas del módulo puede permitir que los estudiantes conozcan de forma interrelacionada diversos aspectos -matemáticos, didácticos y de la práctica de enseñanza- de un tema del currículo de matemáticas de educación secundaria, la geometría en nuestro caso.

AUTORS

Gutiérrez Rodríguez, Ángel / Jaime Pastor, Adela / Guillén, Gregoria

ETAPES

Formació del professorat

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Desenvolupament curricular, Organització dels continguts, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica dels components de la matemàtica, Didàctica de les competències, Enfocament disciplinar i les seves relacions, Geometria, Competència matemàtica, Interdisciplinarietat,

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REVISTA UNO - 059 (ENERO 12)- ESTADISTICA

COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista

Monografía

Presentación de la monografía: La estadística

Corbalan Yuste, Fernando / Sanz, Gerardo

El currículo de estadística

Batanero Bernabeu, Carmen / Arteaga Cezón, Pedro / Gea Serrano, María Magdalena

La web educativa del Instituto de Estadística de Cataluña

Jimenez Casanellas, Josep / Alonso Serra, Lourdes / Suñe Luis, Eduard

Estadística y probabilidad en el Proyecto Gauss

Losada Liste, Rafael / Álvarez García, José Luis

Aprendizaje de estadística basado en proyectos

Sánchez-Valverde García, Belén

Encuestas de opinión

Miravete de Marco, Javier / Aquilué Gallén, Fernando

¿Qué tiene que ver el cambio climático y la estadística?

Cebrián Guajardo, Ana C.

AULA DE DIDÁCTICA

Estadística y probabilidad en la formación del profesorado de matemáticas de secundaria

Figueiras Ocaña, Lourdes

Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de educación secundaria

Gutiérrez Rodríguez, Ángel / Jaime Pastor, Adela / Guillén, Gregoria

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Una estrategia para mejorar la comprensión de los enunciados de los problemas

Deulofeu Piquet, Jordi / Mallart Solaz, Albert

DESDE Y PARA EL AULA

El puzle de la cruz: una experiencia emblemática

Ramellini, Guido Angelo

Informaciones

Cine y matemáticas. Nuevas tecnologías. Noticias. Reseñas

Graó Educació

Informació

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