Article Criterio de selección de un método analítico.
RESUM ARTICLE

Tradicionalmente la química analítica, tanto clásica comonstrumental, se desarrolla describiendo las técnicas determinativas, presentando unantroducción teórica y luego describiendo el procedimiento que lleva al resultado. Este modo de enseñanza-aprendizaje no es apropiado para el caso del análisis de materiales de matriz compleja, donde el estudiante tiene que elegir cuál es la técnica más apropiada para resolver un problema analítico. En este trabajo se desarrolla un modelo de enseñanza-aprendizaje tipo taller donde los estudiantes participan activamente refrescando y reforzando conocimientos previos con la guía de losnstructores.

AUTORS
Quintar, Silvya Estela / Santagata, Juan P. / Cortinez, Virgilio A. / Porta, Luis Félix Raúl
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista
Monografía
EXPERIENCIAS PRÁCTICAS