Article Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área de lengua y literatura.
RESUM ARTICLE

Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma coherente los nuevos enfoques curriculares del área, pretenden ofrecer elementos de reflexión que ayuden a seleccionar, utilizar y, en su caso, elaborar materiales didácticos. En último término, se trata de reivindicar la necesidad de que los docentes no renunciemos al papel de sujetos de la planificación didáctica.

AUTORS
Gómez Vilasó, Jaime / Quirós Antuña, Javier


FORMATS DISPONIBLES
1.98 €