Article De la casa a la escuela: la incorporación a la escuela infantil de los niños y niñas participantes en el programa de educación familiar «preescolar na
RESUM ARTICLE

A pesar de que en las dos últimas décadas las distancias (tanto físicas como socioculturales) entre el medio rural y el urbano se van acortando sensiblemente, y de que cada vez es más difícil encontrar diferencias significativas entre las formas de vida en ambos medios, en las aldeas gallegas ser niño conlleva una serie de experiencias y oportunidades bien diferentes a las de vivir la infancia en un medio urbano. Los programas de atención a la población rural de edad infantil no escolarizada, como es el caso de ""Preescolar na casa"", cobran una especial relevancia para garantizar dos principios educativos fundamentales asumidos por la reforma: igualdad y diversidad.

AUTORS
Ferradás Blanco, Rodolfo Luis / Taboada Fernández, Lourdes
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO