Capítol De la competencia a la sabiduría
RESUM CAPíTOL

Avaluar per competències professionals o professionalitzadores implica una gran dificultat per als docents, ja que moltes resulten inaccessibles a l’observació. És a dir, el mestre podrà observar les capacitats implicades en les competències quan l’alumne les posi de manifest a l’aula, però mai no tindrà la certesa que es transferiran, de l’escola o la Universitat, a l’àmbit laboral. Aquest capítol presenta una reflexió sobre com hauria de ser l’educació per al desenvolupament de les competències



FORMATS DISPONIBLES
3,99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
En el desenvolupament professional de determinats àmbits i, especialment, en els relacionats amb l’educació, el tracte que es dispensi a les persones resulta essencial per aconseguir les finalitats que es pretenen. A El desarrollo del tacto pedagógico el seu autor no es limita a posar en relleu la importància del tacte en les relacions educatives sinó que indica, a més a més, un possible camí d’accés a les qualitats que el caracteritzen. En tots els casos aquest desenvolupament és considerat com un procés d’autotransformació personal basat en l’aplicació, a la pròpia realitat de l’educador, d’alguns aspectes de la teoria apresa al voltant de l’ésser humà, del context en què aquest es desenvolupa i del procés educatiu en què participa. 

Llibre disponible per capítols
INDICE