Capítol De la competencia a la sabiduría
RESUM CAPíTOL

Avaluar per competències professionals o professionalitzadores implica una gran dificultat per als docents, ja que moltes resulten inaccessibles a l’observació. És a dir, el mestre podrà observar les capacitats implicades en les competències quan l’alumne les posi de manifest a l’aula, però mai no tindrà la certesa que es transferiran, de l’escola o la Universitat, a l’àmbit laboral. Aquest capítol presenta una reflexió sobre com hauria de ser l’educació per al desenvolupament de les competències



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €

(o la otra formación del educador)

COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
En el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de autotransformación personal de algunos aspectos de la teoría aprendida acerca del ser humano, del contexto en que éste se desenvuelve y del proceso educativo en el que participa.

Llibre disponible per capítols
INDICE